La octava edición del QS World
University Rankings by Subject indica que la UCV está entre las 200 mejores
casas de estudio del mundo en Idiomas Modernos
La
Universidad Central de Venezuela, la Universidad
Simón Bolívar, la Universidad Católica Andrés Bello y la
Universidadde Los Andes están entre las mejores 100 casas de estudio superior
de América Latina, según la octava edición del QS World University Rankings by
Subject, publicado por la consultora educativa Quacquarelli Symonds, empresa
que califica las mejores universidades en 48 áreas de estudio.
La
Universidad de Harvard, con el primer puesto en 14 áreas; el Instituto
Tecnológico de Massachusetts, que domina en 12; y la Universidad de
Oxford, líder en cuatro áreas, encabezan la investigación, que analizó más de
1.000 casas de estudio. Igualmente destacan la Universidad de
Cambridge, la Universidad de Berkeley y la Universidad de
Stanford.
La
Universidad de Buenos Aires despunta como la mejor en Latinoamérica:
aparece entre las mejores en 31 áreas. Siguen en ese orden, la Pontificia
Universidad Católica de Chile, con 26; la Universidad
Nacional Autónoma de México, con 16; y la Universidad de Sao
Paulo, con 14.
QS
señala que las clasificaciones tienen como objetivo “ayudar a los futuros
estudiantes a identificar las escuelas más importantes del mundo en su campo
elegido para que puedan ordenar, comparar y contrastar programas
ofrecidos por universidades en 74 países”.
Las
venezolanas. La UCV está entre las 200
mejores universidades en Idiomas Modernos, incluso por encima de la
Universidad de Antioquia, de Colombia, y de la Universidad de
Guadalajara, de México.
QS
califica a la UCV, que tiene 41.059 estudiantes, en el puesto 28 de
Latinoamérica, 10 menos que el año anterior, con una reputación académica de
83,4%. Un dato que resalta es que esta casa de estudios mantiene 278 becados en
el extranjero o en programas de intercambio.
Aunque la
USB, la UCAB, la Universidad Metropolitana, la
ULA y la Universidad del Zulia no aparecen en los tops por
materias, sí están reflejadas en los estudios hechos por QS.
La
USB, por ejemplo, está en el escalón 39 en América Latina, 5 puestos por debajo
que en 2017. En el mundo se sitúa entre las 800 mejores. Su reputación
académica es de 70,8%.
La
UCAB aparece en el lugar 65 de Latinoamérica. En 2016 se colocó en el 48. Su
reputación académica alcanza 86,4%.
La
Unimet está en la posición 149 de América Latina: cayó desde el 114 que
ocupó el año pasado. Sin embargo, entre las 150 mejores universidades del mundo
que tienen menos de 50 años de fundada. Otro dato importante es que mantiene a
64 jóvenes en programas de intercambio.
Dos
centros de estudios de educación superior del interior del país aparecen en los
análisis de QS: la ULA, en el puesto 75 de América Latina, y LUZ en la
posición 131.
La
ULA destaca especialmente por los 257 estudiantes en programas de
intercambio internacional. LUZ cuenta con 148 alumnos en este tipo de
programas.
Benjamín
Scharifker, rector de la Unimet, afirmó que la posición que aún mantienen
las universidades venezolanas en los rankings internacionales es gracias al
esfuerzo hecho por décadas y no por lo que se está haciendo en este momento.
“Tenemos falta de recursos, deserción estudiantil y, además, de docentes que
han emigrado al extranjero, lo que hace que la situación que atraviesan nuestras
casas de estudio sea sumamente delicada”, indicó.
A
pesar de todo se sigue haciendo un notable esfuerzo, pero el rezago es
importante: “Hace 20 años éramos líderes en conocimiento científico, solo
superados por Argentina, Brasil, México y más recientemente Chile. Hoy estamos
detrás de Colombia, Cuba y Perú que, sin desmeritarlos, no tienen la tradición
que nosotros hemos tenido”.
Añadió
que viven una situación nunca antes vista. “Incluso en el siglo XIX y
principios del XX hubo notables científicos que destacaron, cosa que no vemos
ahora”, puntualizó.
Scharifker
criticó al Consejo Nacional de Universidades, del que dijo no trata los temas
relevantes para la marcha del país. “Desde hace mucho tiempo no se discute nada
académico. Tampoco sobre los problemas que sufre la nación: desnutrición, salud
o producción”.
Por JOSÉ GREGORIO MEZA | JGMEZA@EL-NACIONAL.COM
03 DE MARZO DE 2018 01:45 AM
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