A casi 100 años del movimiento de reforma universitaria
en Córdoba, Argentina, se hace hincapié en la importancia de este hecho
histórico en todos los discursos universitarios. Durante el siglo XX se ha
publicado una gran diversidad de trabajos -desde folletos con motivo de
aniversario hasta serios estudios historiográficos- por supuesto siempre se
mencionan los movimientos estudiantiles en América Latina. No hay un evento
sobre historia de las universidades en el continente latinoamericano ni un
discurso de uno de los rectores donde no haya una mención o ponencia sobre el
tema y su logro, la autonomía universitaria.
El siglo XX parecía el siglo de la
autonomía universitaria, discutida desde finales del siglo anterior, y otorgada
a las universidades públicas del continente con más fuerza a partir de 1918;
sin embargo, hay algunas instituciones de educación superior que recién en el
siglo XXI empezaron a gozar de este privilegio. A pesar de esto, la defensa de
la autonomía universitaria sigue siendo hoy una lucha vigente y su concepto se
encuentra en constante renovación, además de dar una singularidad a la mayoría
de las instituciones de educación superior públicas. La autonomía universitaria
se interpreta de manera diferente en los países latinoamericanos; tampoco su
importancia se considera igual. Por ello, propongo una agenda de investigación
desde México, en lo que se refiere a los textos sobre la autonomía
universitaria.
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