El Centenario de la Reforma Universitaria de 1918
es, sin dudas, un acontecimiento de singular importancia. (Re)pensar la Reforma
es, en primer lugar, no considerarla «un hecho del pasado», sino comprenderla
como un desafío activo para ser rigurosos con nuestro presente y, sobre todo,
proyectarnos hacia el futuro. Creemos que pensar la Reforma en clave de futuro
significa poner en evidencia la actualidad de sus postulados y reconocerla y
comprenderla en su tensión histórica, recuperando la extraordinaria vitalidad
de su legado.
sábado, 30 de junio de 2018
1968 desde una experiencia personal - Elías Pino Iturrieta
Estudiantes y trabajadores celebran en Francia una concentración el 29 de mayo de 1968. Fotografía de AFP
Los sucesos de 1968, de los cuales se conmemora el cincuentenario, ocuparon la atención del mundo y marcaron con su huella a los jóvenes de entonces. Acontecimientos como los movimientos estudiantiles del mayo francés, el recrudecimiento de la Guerra de Vietnam y la represión desatada en México en las vísperas de los juegos olímpicos que allí se celebrarían, provocaron reacciones sobre cuya huella se han escrito importantes libros y han circulado testimonios de interés en diversas latitudes.
Estallido libertario en el mayo francés de 1968 - Rodrigo Montoya Rojas
Este 11 de mayo de 2018 se cumplieron cincuenta años de la rebelión juvenil que paralizó París, conmovió a Francia y tuvo un enorme impacto en muchos otros países. Entonces, yo terminaba el tercer año de mis estudios de doctorado en la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de la Universidad de La Sorbona. Esta oportunidad es propicia para presentar ese movimiento en sus grandes líneas, a partir de los recuerdos frescos que guardo, de todas las lecciones que aprendí, y de la presencia de esa rebelión en la vida cotidiana del tiempo que vivimos.
El Mayo del 68 que no fue en mayo del 68 - Aldo Marchesi
América Latina en los años 60 «globales»
Aunque el evento político más recordado de la
década de 1960 es el Mayo Francés, en América Latina se produjeron un sinfín de
movimientos y procesos trascendentes para las izquierdas. La Revolución Cubana,
la teoría de la dependencia, la Teología de la Liberación, y la transición
pacífica al socialismo promovida por Salvador Allende, constituyeron también
movimientos e ideas globales que influyeron en organizaciones juveniles y
políticas del mundo entero.
Un fantasma que recorrió América Latina - Natalia Bustelo
A 100 años de la Reforma Universitaria
En el centenario del estallido del movimiento de la
Reforma Universitaria en Córdoba, Argentina, reconstruir las inquietudes y las
instancias de sociabilidad de los estudiantes latinoamericanos de las primeras
décadas del siglo xx contribuye a reponer parte de la historia política y
social de la región. Se trató de un movimiento que articuló diversas
sensibilidades políticas, desde el liberalismo hasta el marxismo, pasando por
un antiimperialismo transversal, que en los años 20 se extendió por diversos países
y constituyó el terreno para nuevas emergencias intelectuales.
martes, 26 de junio de 2018
Ponencia del simposio Córdoba cien años después. La Reforma de Córdoba. A cien años de la paidea universitaria de América Latina - Pedro Rivas
Prof. Pedro Rivas
ESCUELA DE EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
Esta ponencia fue presentada en el simposio Córdoba, cien años después, organizado por la Seccional de Profesores Jubilados-APULA, de la Universidad de Los Andes, Mérida-Venezuela
A la memoria
del negro David Fermín,
autonomista
auténtico. Líder estudiantil sin tachas
y al frente
del gremio profesoral universitario, inmenso y honesto.
Murió en paz
sin riqueza mal habida. Démosle un fuerte aplauso.
Vernos
cien años después en la Reforma de Córdoba
lunes, 25 de junio de 2018
Reforma de la gestión pública y políticas universitarias - Vicente Bentancour Bernotti
Durante la última década, en las políticas hacia los sistemas universitarios en varios países de América Latina (Argentina, Brasil, Chile, México y Uruguay) se identifica un cambio. Pasan a coincidir con líneas más generales de reforma de la gestión encarnadas en la teoría de la ´nueva gerencia públicaª. Se introducen así mecanismos como la evaluación institucional, la descentralización y segmentación de la oferta pública, la constitución de mercados internos en el sistema universitario y la promoción de la oferta privada, entre otros. Esta reforma implica un cambio significativo en la relación entre gobiernos y universidades, que impacta fuertemente en aspectos vitales como la autonomía, gobierno y homogeneidad de estas instituciones.
Nueva Sociedad, Enero - Febrero 2000
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Publicado hace 21 hours ago por Miradas Multiples
sábado, 23 de junio de 2018
miércoles, 20 de junio de 2018
Las cuatro universidades españolas con mejor rendimiento son públicas - Gloria Rodríguez-Pina
Cataluña tiene el mejor sistema universitario regional y Canarias, el peor, según la clasificación de la Fundación BBVA
Las cuatro universidades españolas con mayor rendimiento son públicas, según la clasificación de universidades (U-Ranking) que elabora la Fundación BBVA junto al Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE), que comprende 61 universidades y el 94% del sistema universitario español. La barcelonesa Pompeu Fabra, encabeza la clasificación, seguida en el segundo escalón por la Carlos III de Madrid y la Politècnica de Barcelona. En el tercer puesto está la Politècnica valenciana. Cataluña repite como el mejor sistema regional universitario, según el estudio, y Canarias vuelve a estar en el último puesto, a 46 puntos porcentuales de distancia.
Ponencia del Simposio Córdoba 100 años después. Los sucesos de Córdoba. Contexto universitario del momento - Roberto Rondón Morales
Simposio: CORDOBA. CIEN AÑOS DESPUES
Seccional de Profesores Jubilados.
Universidad de Los Andes. 20 y 21 junio de 2018
PORTICO
Millones de palabras se han escrito sobre este
acontecimiento estudiantil heroico.
Abordaré tres preguntas sobre la Reforma Universitaria de Córdoba: ¿Por
qué sucedió en Argentina y no en otro país latinoamericano? Por qué en la Universidad
de Córdoba y no en otra universidad argentina? Por qué fue sólo una reforma
política y jurídica de la universidad, y dejó intactos el modelo antiguo
colonial y el acientífico napoleónico?
martes, 19 de junio de 2018
Ponencia del Simposio Córdoba 100 años después. De las crisis coyunturales a las crisis estructurales La universidad a debate a propósito de los 100 años de Córdoba - Dr. Tulio Ramírez
De las crisis coyunturales a las
crisis estructurales
La universidad a debate a
propósito de los 100 años de Córdoba
Dr. Tulio Ramírez
Universidad Central de Venezuela
Universidad Católica Andrés Bello
1918 es un año emblemático para la universidad latinoamericana. Ese
año, en Córdoba, Argentina, un puñado de estudiantes se propuso transformar la
universidad decimonónica y creyente para convertirla en una de carácter
democrático y científico. El Manifiesto
Liminar de la Federación Universitaria de Córdoba, mejor conocido como El
Grito de Córdoba, resquebrajó los cimientos de la universidad del siglo XIX y
sentó las bases para el surgimiento en la región de la universidad moderna y
librepensadora. Ese grito hizo muy pronto eco en el resto de América Latina.
Cien años después, las paredes universitarias reproducen las consignas que
surgieron en Córdoba. El de “La universidad está en crisis y hay que
cambiarla”, quizás sea la más reproducida. Hoy intentaré reflexionar sobre esta
consigna porque considero que su abusivo uso le ha quitado la fuerza que se le
imprimió hace exactamente 100 años allá en tierras australes.
Ponencia del Simposio Córdoba 100 años después. Las universidades venezolanas en tiempo de las reformas de Córdoba de 1918 - Dr. Alí López Bohórquez
LAS UNIVERSIDADES VENEZOLANAS EN
TIEMPO
DE LAS REFORMAS DE CÓRDOBA DE 1918
Para el momento de irrumpir el movimiento reformista universitario de
Córdoba de 1918, en Venezuela solamente existían dos Universidades: La Universidad Central ,
establecida con el nombre de Universidad de Caracas por Real Cédula de Felipe V
del 22 de diciembre de 1721 y la
Universidad de Los Andes, creada con el título de Real
Universidad de San Buenaventura de Mérida de los Caballeros por decisión de la Junta Superior Gubernativa de
Mérida del 21 de septiembre de 1810. Cabe señalar que el 19 de mayo de 1891 y
el 15 de noviembre de 1892 el gobierno de Raimundo Andueza Palacio creó la Universidad del Zulia
y la Universidad
de Carabobo, respectivamente. Ambas fueron suprimidas el 20 de septiembre de 1905
por decisión del Presidente Cipriano Castro. La primera fue restablecida en
1946, mientras que la segunda lo sería en 1958.[i] A
pesar de los cambios ocurridos con el advenimiento de la República , esos dos
institutos de educación superior conservaron una fuerte tradición colonial,
derivada de las normas que para su funcionamiento impuso la monarquía española
al conjunto de universidades establecidas en Hispanoamérica desde 1551 hasta la
finalización de la dominación colonial.[ii] A
una educación teórica de notable influencia teológica, con predominio de los
estudios jurídicos, filosóficos y eclesiásticos, se sumaba la intervención
directa del Estado en la mayoría de las actuaciones académicas y
administrativas de aquellas instituciones.
lunes, 18 de junio de 2018
La Reforma Universitaria de Córdoba: logros, realidad y mitos - Entrevista con el Dr. Roberto Rondón Morales - La Mirada Plural.
La Mirada Plural La Reforma Universitaria de Córdoba: Logros, realidad y mitos
Publicado por Fuente Viva en 12:48
Humberto Ruiz Calderón, ex-Vicerrector Académico de la Universidad de Los Andes invita al simposio Córdoba Cien Años Después
El profesor Humberto Ruiz Calderón, ex-Vicerrector Académico de la Universidad de Los Andes invita al simposio CÓRDOBA, CIEN AÑOS DESPUÉS, organizado por la Seccional de Profesores Jubilados-APULA, durante los días miércoles 20 y jueves 21 de junio, en la sede de la organización gremial.
Escuchar audio aquí:
https://drive.google.com/open?id=17RcGi5Hd14Y1n-TDus2sqAskP1oFZNkb
Carlos "Pancho" Ramírez, dirigente universitario del Movimiento 13 invita al simposio Córdoba, Cien Años Después
El Br. Carlos "Pancho" Ramírez, estudiante de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas y dirigente del Movimiento 13, invita al Simposio Córdoba, Cien Años Después.
Escuchar la invitación:
https://drive.google.com/open?id=1ff_o0vpkFtYLBWraijy3uJi4QCQrvLte
sábado, 16 de junio de 2018
Inicia en Córdoba una megacumbre universitaria internacional - Ricardo Braginski
Es el mayor evento de la región sobre educación
superior. Llegan más de 5 mil referentes del mundo académico de 33 países.
"El evento es una instancia para
reflexionar sobre el rol de las universidades y debatir criterios, propuestas y
líneas de acción”, contó el ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro.
(Foto: Juan Manuel Foglia)
A 100 años de la reforma de Córdoba - Beltrán Vallejo
Hoy les
recuerdo, a los que todavía se sienten universitarios, que este año se cumple
un siglo de la “reforma de Córdova”. Por cierto, el amasijo ideológico que se
hacer llamar de izquierda o progresista, y que es la patulequera que
malgobierna a Venezuela, ni idea tiene de tal evento. Por supuesto que no lo
debe recordar, porque dicha jornada es la antítesis del totalitarismo como
sombra que cubre amenazante a una de las instituciones más antiguas del saber.
La ciudad de Córdoba conmemoró los 100 años de la Reforma Universitaria
• El acto se desarrolló en el Pabellón Argentina con la presencia
de autoridades de gobierno, académicas y de la cultura.
• Silvia Lallana emocionó con su versión de “Córdoba Va”.
• Silvia Lallana emocionó con su versión de “Córdoba Va”.
La ceremonia por el
Centenario de la Reforma Universitaria, fue encabezada por el rector de la
Universidad Nacional de Córdoba, Hugo Juri, el gobernador Juan Schiaretti y el
ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finocchiaro, entre otras
autoridades, con participación de académicos, historiadores y referentes
culturales de Córdoba.
Yéssica Ibarra, estudiante de la Universidad de Los Andes invita al Simposio Córdoba, cien años después.
Escuchar la invitación aquí:
miércoles, 13 de junio de 2018
La Reforma Universitaria - Alejandro Korn - descargar libro
En ese sentido, las ideas de Korn sobre la Universidad
resultan interesantes para imaginar, como deja entrever Weinberg, otro futuro a
partir de otra concepción de la educación. Particularmente de la Universidad, y
más particularmente de las Humanidades en la Universidad. Y es que Korn, como
intentaremos mostrar, arremete en su contexto apostando por la filosofía como
un saber necesario para superar los problemas que en su contexto diagnostica.
DESCARGAR LIBRO DE ALEJANDRO KORN AQUÍ:
lunes, 11 de junio de 2018
Manifiesto de Córdoba - Presentación - Dr. David Díaz Miranda
La literatura es extensa sobre estudios historiográficos, sociológicos y de otras especialidades universitarias, referidos a la Reforma de Córdoba surgida en Argentina en 1918. Cada cierto tiempo se realizan eventos científicos para conmemorar dicha fecha. El significado de la Reforma de Córdoba para el gobierno de las universidades latinoamericanas es resaltado en dos publicaciones conmemorativas: Sader, Aboites y Gentili (2008) y Tünnermann (2008).
Ponencias del evento Córdoba, 100 años después. Destino de la Reforma Universitaria de Córdoba, su mejoramiento y su definición - Dr. Roberto Rondón Morales
PREAMBULO.
El universalismo
griego se basó en la filosofía, las ciencias naturales, el
arte, el estado y la sociedad. El universalismo
romano se basó en la lengua latina común, la
jurisprudencia, la literatura y la fuerza de las legiones. El universalismo
cristiano que suplió al anterior, se fundamentó en creencias sobre la creación,
la concepción trinaria de Dios, la cristología y la Iglesia con los
sacramentos, basadas en la fe y en la interpretación incontrovertible y única
de la Biblia, los Evangelios, las Cartas de los Apóstoles y los libros de los
Santos Padres, acompañada la fe del premio del cielo o del castigo de
excomunión, torturas y el infierno (Roberto Rondón. 2007). Los universalismos
generaron gran cantidad de conocimientos que trascendieron a los
siglos, pero su transmisión y aprendizaje no se acreditó hasta la
aparición de la universidad, institución jurídica pontificia y real, creada en
el siglo XII a tal fin. La universidad es el centro por excelencia del
conocimiento, creado o transmitido, que ha determinado el destino de
esta institución (Rondón, Roberto. 2005).
Los 100 años del Movimiento Reformista de Córdoba - Dr. José Mendoza Angulo
Respetables jóvenes:
En junio de 2018 se cumplirán 100 años de la
reforma universitaria iniciada en Córdoba (Argentina) que tan profundas
repercusiones provocó en el sistema universitario latinoamericano. En América
Latina se estaba iniciando con algún retraso el siglo XX. Argentina parecía
entonces como el país con mejores posibilidades para pasar del tercero al
primer mundo por los niveles alcanzados por su economía, por su potencial
educativo y porque en política la presidencia de Hipólito Irigoyen, conquistada
cívicamente en 1916, ofrecía claros auspicios democráticos. En Europa estaba
terminando la primera guerra mundial y con ella el dominio de estados
imperiales anclados en los más recalcitrantes sectores económicos, sociales y
políticos. Desde México llegaban todavía aires románticos de la revolución que
había comenzado en 1911 aunque en 1917 buscaba ya su regularización
institucional. Eran también los tiempos de la revolución rusa que en los
confines de Europa con Asia marcaba el inicio alentador de esperanzas en las
posibilidades de una sociedad nueva y justa.
jueves, 7 de junio de 2018
Reforma de Córdoba ¿Qué fue el Manifiesto Liminar? - ver video en Youtube
¿Qué fue el Manifiesto
Liminar?
La reforma universitaria
impulsada por los estudiantes de la Universidad de Córdoba en 1918 se logró
gracias a su lucha, pero especialmente a la creación del Manifiesto Liminar,
documento que sería el eje de todo el movimiento. El texto constituyó la base de la reforma
universitaria impulsada por el dirigente universitario Deodoro Roca.
(c) 2015 Europa Press. Está
expresamente prohibida la redistribución y la redifusión de este contenido sin
su previo y expreso consentimiento.
COMMONS.WIKIMEDIA Actualizado 21/06/2017 8:34:55 CET BUENOS AIRES, 21 Jun. (Notimérica)
HISTORIA DE LA
REFORMA UNIVERSITARIA ARGENTINA - VIDEO
Cien años de la reforma de Córdoba - Reinaldo Rojas
La reforma universitaria de Córdoba, Argentina, de 1918 está
cumpliendo cien años. Aquel fue un acontecimiento capital en la historia no
sólo de la universidad latinoamericana, sino, también en la historia
intelectual de nuestro continente
¿Por qué los docentes, obreros y empleados de las instituciones educativas y los ministerios se van de Venezuela? - Luis Bravo
Realizamos lo dicho por intermedio de una síntesis
razonada de uno de los rasgos más dramáticos de la depresión que se desarrolla
en la Educación Nacional a partir del 2013, como es la aceleración de la salida
masiva de quienes trabajan en el Sistema Educativo Escolar Venezolano. Porque
los docentes, obreros y empleados de las instituciones y los ministerios se van
del país buscando mejores condiciones de existencia o porque los estudiantes
abandonan las instituciones produciendo el vaciamiento del tejido
institucional, como nunca antes en la historia democrática del país. O porque
aumenta la confusión respecto a lo que hay que hacer para que la Educación
Nacional sea el instrumento de promoción social y cultural que se aspira desde
1830 cuando menos.
miércoles, 6 de junio de 2018
Reforma Universitaria de Córdoba - Carlos Tunnermann - descargar libro
Reforma Universitaria de Córdoba
CARLOS TÜNNERMANN BERNHEIM
Índice
PRÓLOGO 7
INTRODUCCIÓN 33
CAPÍTULO I Raíces sociales e ideológicas de la Reforma 37
CAPÍTULO II Situación de las universidades latinoamericanas al producirse el Movimiento de Córdoba 65
CAPÍTULO III En una obscura universidad mediterránea 70
CAPÍTULO IV Proyección latinoamericana del Movimiento 84
CAPÍTULO V El Programa de la Reforma 99 CAPÍTULO VI Balance de la Reforma a 65 años del Grito de Córdoba 123
BIBLIOGRAFIA 153
APÉNDICE La juventud Argentina de Córdoba a los hombres libres de Sudamérica
DESCARGAR LIBRO DE TUNNERMANN AQUÍ:
La Universidad Nacional de Córdoba será sede de la Conferencia Regional de Educación Superior 2018
En la Biblioteca Mayor de la Casa de Trejo se reunieron Rectores del sistema universitario argentino, miembros del CIN, de la SPU y referentes de la educación superior latinoamericana.
En el acto se conmemoró el Bicentenario de la Independencia Nacional y se rubricó el memorándum de entendimiento entre la Secretaría de Políticas Universitarias de Argentina, el Consejo Interuniversitario Nacional, el Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Iesalc-Unesco) y la Universidad Nacional de Córdoba, por el cual esta casa de estudios será sede de la Conferencia Regional de Educación Superior a realizarse en 2018, en coincidencia con el centenario de la Reforma Universitaria.
La Reforma Universitaria de Córdoba y las crisis políticas de América Latina - Roberto Rondón Morales.
PREAMBULO:
La Reforma Universitaria de Córdoba de 1918 nació en
medio de una crisis política y social de larga duración en Argentina y América
Latina en general, que exigía inmediata solución con propuestas de
democratización, elección universal de autoridades, participación
en el gobierno y ascenso social, en una analogía entre la república
político administrativa y la “república universitaria”, lo que signó el
modelo universitario latinoamericano. La instalación de esta “república
universitaria”, impulsada por las Federaciones Estudiantiles de los países, no
fue inmediata ni fácil por la persistencia del modelo universitario colonial
monárquico y pontificio, al que se había añadido el modelo napoléonico
gubernamental después de la Independencia, y bajo responsabilidad
de dictaduras militares defensoras de esa tradición asentada en grupos
económicos y religiosos dominantes. De otro lado, los principios de la
Reforma Universitaria de Córdoba, una vez instalados en países
latinoamericanos, fueron víctimas de reformas políticas que los
derogaron, lo que se puede apreciar en la revisión de la literatura, en
especial de CRESALC, Monografías de la Educación Superior, 1986 y de notas de
Roberto Rondón, de donde se han tomado datos para estos apuntes.
Salir del siglo XX - Ignacio Ávalos Gutiérrez
I.
Por estos días, la Reforma de Córdoba, considerada un hito
fundamental en la historia de la Universidad latinoamericana, está cumpliendo
cien años. Allí se cocinaron ideas que han venido estructurando nuestra
educación superior a lo largo del tiempo. Ideas – resumo, desde
luego- como la autonomía, el cogobierno, la libertad de cátedra, el
concurso público para le selección de profesores, así como la importancia de su
vinculación con el desarrollo de la sociedad, ideas fundamentales aún hoy en
día, pero que deben ser miradas y calibradas de acuerdo a los tiempos actuales,
marcados a fondo por la llamada Sociedad del Conocimiento.
Conferencia sobre los cien años de la Reforma Universitaria de Córdoba - Roberto Rondón Morales
La conferencia conmemorativa de los cien años de la Reforma
Universitaria de Córdoba, auspiciada por la Seccional de Profesores Jubilados
de la Universidad de Los Andes, se llevará a cabo en tres sesiones: Antes,
durante y después de la Reforma, sin descontar en las tres sesiones el impacto
e importancia de la misma en la vida universitaria latinoamericana en los cien
años transcurridos
Nota Editorial. Presentación de El Manifiesto de Córdoba (1918)
La Seccional de Profesores Jubilados de la Asociación de
Profesores de la Universidad de Los Andes (APULA) con motivo de la celebración
del Centenario del Movimiento de Córdoba (1918), ha decidido abrir un sitio en
la Web para rememorar este hecho histórico que trascendió en todo el contexto
universitario latinoamericano, disponer de un espacio virtual donde se pueda
difundir las informaciones más destacadas del acontecer universitario
internacional y, muy especialmente, para promover la reflexión y discusión
sobre la grave crisis que afecta al sector universitario venezolano, dentro del
pluralismo democrático que ha estado siempre presente en las universidades
autónomas del país.
El siguiente texto es la presentación escrita por el profesor
David Díaz Miranda de una nueva edición del Manifiesto de Córdoba, cuyo título
original era La juventud argentina de Córdoba a los hombres libres de
Sud América. Manifiesto de la Federación Universitaria de Córdoba – 1918
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